Kategorizacijom svijeta oko nas mi ga razumijemo. Možemo se koristiti pravilom sičnosti ili pravilom okvirnog grupisanja kada kotegorizujemo stvari oko sebe. Kako stvarnost ne karakteriše uređena forma, I kako smo mi ti koji stvarnost uređujemo možemo naići na različite načine kategorizacije realnosti. Dok se u nekim kulturama pravilo slično...

By Vildana Dubravac

Šta je svrha vrednovanja znanja? Da li učenike/studente ocjenjujemo jer na kraju semestra moraju imati ocjenu ili vrednovanje znanja odražava i druge aspekte našeg zadatka? Kako ostajemo objektivni dok ocjenjujemo sposobnosti učenika/studenata? Da li je ocjenjivanje transparentno? U ovom radu poredimo ciljeve provjere znanja, objektiv...

By Alma Pirić

Mediji su dobili posebno mjesto u modernom društvu. Njihova prisutnost utjecala je na kreiranje popularne kulture bez koje se ne može zamisliti današnje društvo. Unutar popularne kulture i medijske funkcije smješteni su elementi na temelju kojih možemo istražiti i identificirati društvene trendove i društve...

By Damir Kukić

Privatizacija koja je provedena u BiH i šire u regionu imala je različite rezultate. U svim državama bilo je neuspješnih i promašenih privatizacija. Pogrešne su bile privatizacije na osnovu prijateljstva i rodbinskih veza. Od privatizacija se očekivalo mnogo više – da će sačuvati radna mjesta, otvoriti nova,...

By Faruk Kozić

...

By Muhamed Arnaut

Transgeneracijski pristup težište razumijevanja obiteljskih odnosa stavlja na pretpostavku da ponašanje pojedinca u pogledu uspostavljanja relacija s drugima i interpretacije događaja u obitelji prokreacije, počiva na iskustvima iz obitelji orijentacije. Prema ovom učenju, obitelj predstavlja jedan specifčni i unikatni emocionalni sis...

By Amel Alić

Odavno je poznato da su greške sastavni dio učenja. Kako se odnositi prema greškama bilo je pitanje kojim su se naučnici bavili dugo vremena, i mnoge teorije zasnovali na značaju analize grešaka. Dokazano je da razlozi pravljenja grešaka pri usvajanju drugog jezika nisu samo transfer ranijih znanja, nego i brojni drugi r...

By Vildana Dubravac, Mirna Begagić

Ovaj rad se bavi fonološkim i morfološkim ograničenjima u tvorbi deriviranih nominala u engleskom jeziku, kao i dijahronijskom analizom sufiksa koji se koriste za njihovu tvorbu. Deriviranim nominalima se smatraju imenice nastale od glagola koje karakteriziraju sljedeći morfološki nastavci: -al (arrival), -ance (-ence) (admitta...

By Edina Rizvić-Eminović

Djeca sa posebnim potrebama su nezaobilazna odgojnoobrazovna realnost. Njihove obrazovne i druge mogućnsti zavise od vrste i stupnja deficita. U ovom radu želimo ukazati koje to mogućnosti nastava Tjelesnog i zdravstvenog odgoja pruža u podruštvljavanju djece sa usporenim kognitivnim razvojem, odnosno sa intelektualnom deficijencijom.Ova kat...

By Amna Ćatić

Od najranijih uzrasta moguće je prepoznati djecu koja imaju poteškoće pri učenju matematike. U ovom radu vidjetćemo kako možemo da prepoznamo koje poteškoće učenici imaju i koji su uzroci postanka ovih poteškoća. Pokazatćemo da je najčešća vrsta poteškoća s kojima se učenicu susreću u učenju matematike, u stvari s...

By Dževad Burgić, Edin Tabak, Aida Kadrić-Čančar