We live in modern age. Consequently, most of the time we are being exposed to the technological advancements. To some of them we react with indifierence; some of them we perceive as insidious threats;while theothersa reseenasa hugeliberation.Thus,computer-mediated communication (CMC)falls into the latter category. Moreover, it is omnipresent and fa...

By Adnan Bujak, Henrijeta Pašagić

Značaj motivacije za uspješno i kvalitetno učenje engleskog jezika je jedna od suštinskih tema primijenjene lingvistike.Dosadašnja istraživanja su dokazala postojanje više vrsta motivacije sa naglaskom da je uloga nastavnika engleskog jezika značajna za podržavanje i osnaživanje intrinzične motivacije koju svi učenici no...

By Nebojša Vasić

Domaća zadaća predstavlja most između škole i kuće. Zahvaljujući domaćoj zadaći roditelji mogu vidjeti šta su to njihova djeca učila taj dan u školi, a učenici radeći redovno svoje domaće zadaće razvijaju osjećaj odgovornosti, organizacije i sposobnost postavljanja prioriteta. Naime, mnogo je pozitivnih činjenica koje se mogu i...

By Dževad Burgić, Sanela Nesimović, Amela Bogilović

U ovom radu prezentiramo rješavanje neodređenog integrala na više načina, korištenjem standardne formule parcijalne integracije u neodređenom integralu, kao i formule parcijalne integracije dobijene pomoću formule za diferencijal količnika dvije funkcije....

By Almir Huskanović, Naida Bikić

...

By Siniša Vidaković

Derivatologija kao lingvistička disciplina opisuje tvorbeni sistem jednoga jezika. Savremeni njemački jezik, ali i bosanski kod tvorbe glagola poznaje četiri tvorbena modela (kompozicija, derivacija, konverzija i skraćivanje).Derivacija je najproduktivniji i najvažniji tvorbeni način glagola koja podrazumijeva sljedeće podvrste (prefksalni, sufksal...

By Memnuna Hasanica

Rad prezentira istraživanje u oblasti razumijevanja i pravilne upotrebe gramatičkih kolokacija među studentima engleskog jezika i književnosti na Univerzitetu u Zenici čiji je nivo stečenih jezičkih kompetencija B1, B2 i C1 prema zajedničkom referentnom okviru za jezike (CEFR). Uočeno je da čak i na naprednim nivoima učenja engleskog jezika postoje...

By Kamiah Arnaut-Karović, Edina Rizvić-Eminović

Rad prenosi određena iskustva iz nastave istovremenog učenja engleskog jezika i struke (Content and Language Integrated Learning - CLIL) koja se odnose na usvajanje vokabulara. Povećana izloženost stranom jeziku, koja je u osnovi CLIL-a, stvara uslove koji su najbliži prirodnim uslovima za učenje jezika. Osim brižljivo odabranog i kompiliranog &lsq...

By Aida Tarabar

Suvremena društva i vlast u njima stalno tragaju za najadekvatnijim modelom kulturne politike koji bi omogućio razvoj kulturnih potreba i navika, te učinio kulturu dostupnom svim građanima. Kulturna politika nalazi se pred dilemom: treba li sektor kulture i umjetnosti prepustiti dominantnom upravljanju države i njezinih organa ili kulturu tr...

By Esad Delibašić

U radu se govori o sociologiji kreativnosti. Darovitost, talent i kreativnost su česte teme u pedagogiji, psihologiji, didaktici i menadžmentu, koje obrađuju određene segmente kreativnosti. Ova tematika je zapostavljena u sociologiji, a dotiču je sociologija nauke, saznanja, tehnike... Potpuno je zapostavljen društveni kontekst nastanka i ra...

By Faruk Kozić