YOU TUBE I VIDEOSFERA
Super brzi masovni mediji su u (post)moderni postali veoma bitanfaktor. Efekti njihovog djelovanja mogu se identificirati u različitim oblastima: politici, ekonomiji, kulturi, obrazovanju. Proces globalizacije ne može se zamisliti bez prisustva masovnih medija čije su funkcije promijenile naše poimanje vremena i prostora. You Tube, kao savre...
By Damir Kukić
SINTAKSIČKE TEORIJE U LINGVODIDAKTIČKOJ PRAKSI
U poređenju sa ubrzanim tokovima proučavanja glasova i morfoloških oblika napredovanje u proučavanju sintaksičkih kategorija išlo je sporo zbog metodoloških manjkavosti. Sintaksička proučavanja temeljila su se na subjektivnim kriterijima što je sintaksičke definicije lišavalo naučne preciznosti. Tek je strukturali...
By Hazema Ništović
OSNOVA KNJIŽEVNE BIBLIOGRAFIJE BOŠNJAKA
Bošnjačko književno naslijeđe je tokom minulih stoljeća akumulirano u različitim formatima (rukopisi i štampana građa), zatim na različitim jezicima (bosanski, arapski, turski i perzijski) i različitim pismima (bosančica, latinica, ćirilica i arebica). Izgleda, međutim, da ova kulturna raznolikost nije bila dovoljan razlog da ono doži...
By Enes Kujundžić
PATRIOTSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE U NPP-U I UDŽBENICIMA RAZREDNE NASTAVE DEVETOGODIŠNJE OSNOVNE ŠKOLE
U nastavi prvog modula devetogodišnje osnovne škole patriotski odgoj i obrazovanje nije dobilo mjesto adekvatno svom značaju. Nastavni plan i program je osiromašen sadržajima patriotskog karaktera što pogoduje zanemarivanju patriotizma u nastavi, vannastavnim i vanškolskim aktivnostima. Budući da je došlo v...
By Lejla Hamzić
OSTVARENOST PRETPOSTAVKI INKLUZIJE U REDOVNIM OSNOVNIM ŠKOLAMA NA PODRUČJU TUZLANSKOG KANTONA
Za uspješno provođenje inkluzije potrebno je obezbijediti sljedeće pretpostavke: subjektivne, objektivne, organizacijske i zakonske. Najveći pomaci su ostvareni na polju objektivnih i zakonskih pretpostavki, ali to je još uvijek nedovoljno. Mišljenja smo da su najvažnije subjektivne pretpostavke, koje su u periodu implementacij...
By Damir Muratović, Sanela Mandžukić, Saša Delić
INKLUZIJA ZA SVE
Inkluzija treba da igra veoma važnu ulogu u današnjem, ali i budućem obrazovnom sistemu, kako Bosne i Hercegovine, tako i svih drugih zemalja koje još do danas nisu stvorile adekvatne uslove za razvoj iste. Razredna nastava je dio obrazovnog sistema koji treba da usadi temelje inkluzivnom obrazovanju i prihvatanju različitosti među uč...
By Ilda Hozić
KOOPERATIVNO UČENJE U NASTAVI PRIRODE I DRUŠTVA
Kooperativno učenje samo je jedan od mogućih puteva kojima se može krenuti u budućnost školstva. Pokazuje iznimne prednosti i vrlo malo nedostataka, što je znanastveno potvrđeno brojnim istraživanjima. Velika raznolikost, mogućnost primjene i brojnost kooperativnih metoda predstavlja najveće bogatstvo ovakvog načina učenja.Cilj ovog i...
By Refik Ćatić, Almira Sarvan
RELACIJE IZMEĐU OBITELJSKIH ODNOSA I PREFERIRANJA VRIJEDNOSNIH ORIJENTACIJA
Cilj ove studije predstavlja pokušaj da se kroz istraživanje pripadnika tri generacije unutar obitelji ustanovi na koji način različite unutarobiteljske varijable utječu na preferiranje vrijednosnih orijentacija. Budući da ključne unutarobiteljske varijable čine sociopedagoški faktori obiteljskog života, predmet istraživanja je bio da...
By Amel Alić
KRITIKA MODERNE KAO KRITIKA ŽIVOTNOG STILA Jednočitanje Simmelove filozofije kulture
Ako bismo kod Georga Simmela tražili oslonac u kojem njegova filozofija najjasnije dolazi do izražaja, onda bi to, bez sumnje, bio pojam kulture i fenomeni koji stoje na relaciji subjekt–objekt ili duša–duh. Simmel je više nego kategoričan kada kaže da je duh druga ljudska instancija, ali instancija takve prirode da produc...
By Spahija Kozlić
OD RAZDJELOVLJENE DO GLOBALNE ZAJEDNICE ILI O (RAZ)OGRAĐIVANJU MONOTEIZMA
U ovom radu autor se bavi temama mondijalizacije i dekonstrukcije kršćanstva kod francuskog filozofa Jean-Luc Nancya. Tema stvaranja svijeta zauzima jedno od najvažnijih mjesta u opusu djela ovog mislioca. Polaznu tačku u njegovom radu predstavljaju Heideggerova i Derridina kritika klasične metafizike kroz pojam razlike (ontološka ili...
By Bernard Harbaš