NEKE JEZIČKE KARAKTERISTIKE KNJIŽEVNOSTI RENESANSNOG PERIODA NA JUŽNOSLAVENSKOM PROSTORU
U ovom radu su obrađene neke jezičke karakteristike pojedinih književnih tvorevina iz perioda humanizma i renesanse na južnoslavenskom prostoru.Zanimljiva je rana pojava renesansne književnosti u ovim krajevima, jer je to značajan kulturni pomak u odnosu na srednji vijek. U književnim djelima pisaca pojedinih krajeva nastajale se jezičke karakteris...
By Muhamed Arnaut
ANALIZA ODNOSA JAVNOST(I) ZENICE PREMA EKOLOGIJI
Javnosti u Zenici preferiraju problem socijalnog karaktera (zaposlenje, standard života), dok ekološka pitanja nemaju tako značajan karakter. Osim toga, veliki broj predstavnika javnosti iskazuje povjerenje prema vlasti u Zenici.Zato je izuzetno značajan visok stepen učešća građanstva u procesu donošenja odluka u procesima rje&...
By Enes Prasko
OPĆE KARAKTERISTIKE DOWN SINDROMA U KONTEKSTU BOLJEG SAGLEDAVANJA PROBLEMATIKE RAZVOJA I MOGUĆNOSTI OVE KATEGORIJE DJECE
Rad obuhvata opće naznake vezane za Down sindrom, podrazumijevajući njegovu istoriju, terminologiju, nastanak, učestalost, opće zdravstveno stanje djece s Down sindromom, njihov razvoj (tjelesni, mentalni, socijalno-emotivni,govorno-jezički, psihomotorni), te ranu ciljanu intevrenciju. Rad se bavi i nekim segmentima učenja i poučavanja djece s Down...
By Aida Rizvanović
EMOCIONALNA ZRELOST DJETETA ZA POLAZAK U ŠKOLU
Osnovna svrha i cilj ovog rada je utvrditi emocionalnu zrelost djece za polazak u osnovnu školu, kao i utvrditi kako porodični odnosi utječu na emocionalnu zrelost djece. U skladu s tim izvršeno je testiranje sa petero djece, uzrasta od 6 godina (djeca koja polaze u školu). Prilikom testiranja korišten je test porodičnih...
By Refik Ćatić, Mirnesa Parić
REINŽINJERING – ŠTA, GDJE, KAKO
U vremenu globalne ekonomije reinžinjering predstavlja radikalan redizajn poslovnih procesa s ciljem njihovog dramatičnog poboljšanja.To podrazumijeva počinjanje ispočetka, a organizacije su na takav poduhvat spremne u uvjetima kada se nađu pred krizom ili su već duboko u njoj....
By Dženan Skelić
NASILJE MEĐU UČENICIMA OSNOVNE ŠKOLE
Nasilje je svečešća pojava među učenicima osnovne škole. Šta je nasilje? Nasilje nije dječija igra, niti školski predmet, nasilje je sve veći problem savremenog doba.Pokušali smo da na osnovu pedagoško-psiholoških i metodičkodidaktičkih saznanja i rezultata istraživanja predstavimo, ispitamo, utvrdim...
By Vahdeta Ćatić, Maida Karić
POIMANJE TJELESNOG ODGOJA PEDAGOŠKIH KLASIKA
Skloni smo vjerovati da su suvremene tendencije u odgoju i obrazovanju plod novog doba i da pristrasno branimo novo, a kritikujemo staro, odnosno tradicionalno. Koliko je samo novih trendova u odgoju i obrazovanju koji se tumače kao revolucionarna pedagoška otkrića a bila su tako davno primjenjivana u odgojno-obrazovnoj praksi. Ovaj rad se u...
By Amna Ćatić
MUZIČKA DJELATNOST U BOSNI I HERCEGOVINI U OSMANSKOM PERIODU
Kulturna i muzička pedagoška djelatnost u Bosni i Hercegovini za vrijeme osmanske uprave bila je u skladu sa osnovnim karakteristikama i postulatima osmanskog carstva. Osmanska uprava je težište svog razvoja i egzistencije na ovim prostorima bazirala na jakoj vojnoj, sudskoj, finansijskoj i administrativno-upravnoj vlasti, uz privredn...
By Indira Meškić
IZAZOVI NA PUTU KA INKLUZIVNOJ ŠKOLI U BOSNI I HERCEGOVINI
Inkluzivni model obrazovanja djece s posebnim potrebama u Bosni i Hercegovini još uvijek se smatra idealističkom i nerealnom vizijom.Međutim, ona ipak imačvrstu opravdanost kao napredna perspektiva za budućnost, perspektiva koja ne zahtijeva „specijalne uvjete“ za „specijalne osobe“, s obzirom da je osnovna ško...
By Ibralić Fata, Dizdarević Alma
ISKUSTVA U RADU U PRVOJ TRIJADI DEVETOGODIŠNJE OSNOVNE ŠKOLE (Koncepcija devetogodišnje osnovne škole - dijagnostička slika dosadašnjeg iskustva, prednosti i nedostaci u razrednoj nastavi)
Ovaj rad je dorađena verzija materijala koji smo prezentirale kao Stručni aktiv na Nastavničkom vijeću s ciljem upoznavanja nastavnika sa našim iskustvima u radu u prvoj trijadi osnovne škole. Kako bi učitelji spremni ušli u prvi razred, potrebno je da se prvo upoznaju sa razvojnim karakteristikama šestogodišnjaka...
By Amela Brdarević, Amira Dautović