SOCIOLOGIJA KREATIVNOSTI
U radu se govori o sociologiji kreativnosti. Darovitost, talent i kreativnost su česte teme u pedagogiji, psihologiji, didaktici i menadžmentu, koje obrađuju određene segmente kreativnosti. Ova tematika je zapostavljena u sociologiji, a dotiču je sociologija nauke, saznanja, tehnike... Potpuno je zapostavljen društveni kontekst nastanka i ra...
By Faruk Kozić
METODIKA NASTAVE KNJIŽEVNOSTI I (KAO) ZNANOST: NEPRESTANA BORBA ZA AUTONOMNOST METODIČKE EPISTEMOLOŠKE POZICIJE (Pepeljuga u Carstvu znanosti)
U radu se elaboriraju pitanja i problemi iz epistemologije metodike nastave književnosti, sa težištem na stavu da je metodika nastave književnosti autonomna znanost koja se ipak još uvijek bori za neovisnost vlastite epistemološke pozicije ukliještene između tzv. supstratnih (pedagoških) i bazičnih znanosti (znano...
By Muhidin Džanko
DİVAN EDEBİYATINA GENEL BAKI
XI. yüzyılın sonlarından itibaren Türkler yavaş yavaş Anadolu’da çeşitli yerleri fethetmeye başlamıştır. Bu fetihler sonunda Osmanlı devletini kurmuşlardır. Türklerin Anadolu’yu yurt haline getirmelerinden sonra burada Türk kültür ve edebiyatıda daha sağlam zeminde gelişmeye başlar. XII. yüzyıld...
By Ismet Şanlı, Edina Solak
PJESMAGORENJEA. B. ŠIMIĆA U PRIJEVODU NA NJEMAČKI JEZIK
U ovom tekstu autorica propituje prepjev/prijevod Šimićeve pjesme „Gorenje“ na njemački jezik. U prvom dijelu rada autorica se poziva na teorije autora K. Reiß/H.J. Vermeer, W. Koller i Ch.Nord kojeće biti metodološka osnova u ovom istraživanju. U drugom dijelu rada autorica daje kratak osvrt na odabranu zbirku poezi...
By Belma Prndelj-Šator
ASPEKT NEAKUZATIVNIH GLAGOLA U ENGLESKOM I BOSANSKOM JEZIKU
U ovom radu cilj nam je da ispitamo aspekatske odlike neakuzativnih glagola u Engleskom jeziku, te da ih uporedimo sa neakuzativnim glagolima Bosanskog jezika. Bosanski 1 neakuzativni glagoli (kao što su pasti, stići, uvenuti) uvijek su perfektivni te se stoga postavlja značajno pitanje: da li se radi o specifičnosti ovog jezika ili je perfe...
By Nadira Aljović
EXTRCTING THE MOST COMMON VERB-NOUN COLLOCATIONS FROM CORPUS
Empirical data used from corpora enable a linguist to make the statements that are objective and based on natural language. Therefore, the roles of corpora are pivotal in many different felds of study where language is the central object. The most widely used methodfor distinguishing between random co-occurrences and true collocations is the applic...
By Mirna Begagić
TEORIJA OKVIRA I SAPUNICE
Kategorizacijom svijeta oko nas mi ga razumijemo. Možemo se koristiti pravilom sičnosti ili pravilom okvirnog grupisanja kada kotegorizujemo stvari oko sebe. Kako stvarnost ne karakteriše uređena forma, I kako smo mi ti koji stvarnost uređujemo možemo naići na različite načine kategorizacije realnosti. Dok se u nekim kulturama pravilo slično...
By Vildana Dubravac
PREDNOSTI KORIŠTENJA DESKRIPTORA TOKOM USMENOG PROCJENJIVANJA ZNANJA
Šta je svrha vrednovanja znanja? Da li učenike/studente ocjenjujemo jer na kraju semestra moraju imati ocjenu ili vrednovanje znanja odražava i druge aspekte našeg zadatka? Kako ostajemo objektivni dok ocjenjujemo sposobnosti učenika/studenata? Da li je ocjenjivanje transparentno? U ovom radu poredimo ciljeve provjere znanja, objektiv...
By Alma Pirić
MEDIJI I KULTURALNI STUDIJI
Mediji su dobili posebno mjesto u modernom društvu. Njihova prisutnost utjecala je na kreiranje popularne kulture bez koje se ne može zamisliti današnje društvo. Unutar popularne kulture i medijske funkcije smješteni su elementi na temelju kojih možemo istražiti i identificirati društvene trendove i društve...
By Damir Kukić
MUZIČKI DJELATNICI U MUZIČKOM ŽIVOTU U ZENICI POSLIJE II SVJETSKOG RATA (1945 – 1955)
Osnovna muzička škola u Zenici je formirana 1948. godine zahvaljujući Gradskom komitetu KPJ i Faji Ibrulju, kao i muzičarima entuzijastima iz KUD «Iskra». Prvi direktor je bio Radovan Pejići postojale su sljedeće sekcije: klavir, violina i duvački orkestar, dok su prvi nastavnici bili: Radovan Pejić, Natalija Vaclav, Thea Vučak, ...
By Indira Meškić