Ovaj rad se bavi neposrednim promjenama morfoloških karakteristika djece u nižim razredima osnovne škole a pod utjecajem programirane nastave tjelesnog i zdravstvenog odgoja. U tom je smislu sačinjen program primjeren uzrastu djece ovoga doba a sama realizacija je povjerena nastavnicima tjelesnog i zdravstvenog odgoja.Naše je polazište bilo da je postojeći programski sadržaj kao i sam fond nastavnih sati nedostatan za poticanje morfološkog razvoja djece ovoga uzrasta. Također smo stanovišta da su nastavnici tjelesnog i zdravstvenog odgoja kompetentniji u realizaciji
ovog programa od nastavnika razredne nastave. Kako je rad eksperimentalnog karaktera,to smo nezavisnu varijablu (programirana nastava) stavili naspram redovne nastave tjelesnog i zdravstvenog odgoja u usporedbu na reprezentativnim uzorcima učenika od 1. do 3. razreda osnovne škole. Primjenjujući objektivni instrumentarij i koristeći
relevantne kvantitativne metode, došli smo do statistički značajne signifikantnosti djelovanja programirane nastave na morfološki razvoj učenika nižeg školskog uzrasta.
This is an open access article distributed under the Creative Commons Attribution License which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.
The statements, opinions and data contained in the journal are solely those of the individual authors and contributors and not of the publisher and the editor(s). We stay neutral with regard to jurisdictional claims in published maps and institutional affiliations.
