Razvoj kulturalnih studija omogućio je da popularna kultura i medijska kultura postanu predmetom ozbiljnih istraživanja. Značaj medijske kulture i upotreba novih medija utjecali su na kreiranje koncepta medijske pismenosti. Proučavanje masovne komunikacije i medijske kulture podrazumijeva reduciranje uloge postavki koje ne identificiraju moderne ob...

By Damir Kukić

Pojam kulturne baštine je višeslojan i višeznačajan. Ono što je značajno za sve forme baštine je da ona (pre)nosi neku vrijednost, odnosno simbolički značaj od prošlih generacija za sadašnje i buduće generacije.Savremeni koncept kuturne baštine je zasnovan na njezinom poimanju kao istovremenog...

By Esad Delibašić

Istraživanje ima za cilj ispitati prediktivni potencijal religioznosti u odnosu na stepen prisustva duševne patologije. Okosnica rada su istraživački rezultati analizirani regresijskom hijerarhijskom analizom. Uzorak čini 351 ispitanik različitog socioekonomskog backgraunda. Regresija je ispitivana u VII koraka. Kao zavisne varijable posmatr...

By Dženan Skelić

Današnje generacije uveliko prije dolaska u školu koriste kompjuter. To korištenje dostiže takve razmjere da o njemu možemo govoriti skoro kao o redovnoj potrebi.Najčešći način dječijeg korištenje kompjutera je uz digitalne igrice. Jasno je da su djeci te igrice izuzetno privlačne, međutim, stav edukatora (roditel...

By Vahdeta Ćatić, Nezir Halilović

Cilj ovog istraživanja bio je da se ustanovi kvalitet interakcijsko-komunikacijskog odnosa učenika i nastavnika, da se u utvrdi postoji li razlika u njihovim stavovima, te da li je kvalitet interakcijsko-komunikacijskog odnosa statistički značajno povezan sa kvalitetom pedagoške klime. U radu su korišteni metod teorijske analize i dek...

By Izet Pehlić, Anela Hasanagić, Haris Grabus

Osnovni cilj ovog rada je pronalaženje modela koji će temeljitije definisati psihomotorne sposobnosti, kao i pronalaženje optimalnog broja antropometrijskih dimenzija koje su u vezi sa psihomotornim sposobnostima. Da bi utvrdili efikasnost modela bilo je neophodno provesti uporedbu sa tradicionalnom statističkom metodologijom odnosno korelacionom i...

By Mirjana Mađarević

Djeca sa posebnim potrebama su nezaobilazna odgojnoobrazovna realnost. Njihove obrazovne i druge mogućnsti zavise od vrste i stupnja deficita. U ovom radu želimo ukazati koje to mogućnosti nastava Tjelesnog i zdravstvenog odgoja pruža u podruštvljavanju djece sa usporenim kognitivnim razvojem, odnosno sa intelektualnomdeficijencijom.Ova kate...

By Amna Ćatić

Od najranijih uzrasta moguće je prepoznati djecu koja imaju poteškoće pri učenju matematike. U ovom radu vidjetćemo kako možemo da prepoznamo koje poteškoće učenici imaju i koji su uzroci postanka ovih poteškoća. Pokazatćemo da je najčešća vrsta poteškoća s kojima se učenicu susreću u učenju matematike, u stvari s...

By Dževad Burgić, Edin Tabak, Aida Kadrić-Čančar

Ponekad se minimum ili maksimum funkcije može lako izračunati pomoću nekoliko teorema koji su direktna posljedica teorema o odnosu aritmetičke i geometrijske sredine pozitivnih brojeva. U ovom radu mi ćemo formulisati pomenute teoreme, te ćemo kroz nekoliko primjera pokazati njihovu moguću primjenu....

By Almir Huskanović, Hermina Alajbegović

Za pod prostore , X Yprostora V kažemo da su komplementarni kad god = + V X Yi = {0} Y ∩ X i u tom slučaju zaVkažemo da je direktna suma od Xi , Y i ovo označavamo sa = ⊕ V X Y. Ovo je ekvivalentno sa tvrdnjom da za svaki v∈Vpostoje jedinstveni vektori x∈X i y∈Ytakvi da = v x y + . Za proizvoljan takav v možemo definisati o...

By Safet Penjić