Integracijskim pristupom učenju čitanja i pisanja uspostavlja se čvršća veza između glasa i slova, kombiniraju se glasovi, dijelovi riječi i rečenice, uspostavlja se semantička veza između riječi i rečenica unutar teksta.
Kombinacijom analitičkih i sintetičkih metoda povezuju se različite operacije, kao što su: raščlanjivanje rečenica na riječi; slaganje riječi u nove rečenice; raščlanjivanje riječi na slova / glasove; slaganje slova / glasova u slogove i nove riječi. Savremena literatura, koja tretira problemčitanja i pisanja, kao i brojni međunarodni projekti ne nude značajnija metodska inovativna rješenja u nastavi čitanja i pisanja.
This is an open access article distributed under the Creative Commons Attribution License which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.
The statements, opinions and data contained in the journal are solely those of the individual authors and contributors and not of the publisher and the editor(s). We stay neutral with regard to jurisdictional claims in published maps and institutional affiliations.