Kooperativno učenje samo je jedan od mogućih puteva kojima se može krenuti u budućnost školstva. Pokazuje iznimne prednosti i vrlo malo nedostataka, što je znanastveno potvrđeno brojnim istraživanjima. Velika raznolikost, mogućnost primjene i brojnost kooperativnih metoda predstavlja najveće bogatstvo ovakvog načina učenja.Cilj ovog i...

By Refik Ćatić, Almira Sarvan

Cilj ove studije predstavlja pokušaj da se kroz istraživanje pripadnika tri generacije unutar obitelji ustanovi na koji način različite unutarobiteljske varijable utječu na preferiranje vrijednosnih orijentacija. Budući da ključne unutarobiteljske varijable čine sociopedagoški faktori obiteljskog života, predmet istraživanja je bio da...

By Amel Alić

Cilj ovog rada je ispitati školski uspjeh učenika, te povezanost faktora koji ga bitno određuju. U radu su predstavljeni opći pokazatelji o školskom uspjehu, predstavljen je odnos subjektivne procjene kvaliteta života i školskog uspjeha, odnos dimenzija ličnosti prema Ajzenkovoj skali i školskog uspjeha, odnos životnih s...

By Izet Pehlić

Odnos adolescenata prema roditeljima danas predstavlja problem savremenog društva. To je tema koja je posljednjih godina veoma aktuelna, i mnogo se o njoj istražuje i razgovara.Ovaj rad je pokušaj da se na osnovu pedagoško-psiholoških saznanja i mnogobrojnih istraživanja da jedna slika odnosa adolescenata prema roditelji...

By Vahdeta Ćatić, Amela Mrkonjić

Kod planiranja i programiranja nastave za devetogodišnji odgoj i obrazovanje iz oblasti tjelesnog i zdravstvenog odgoja prioritetni cilj je očuvanje i unapređenje zdravlja djece. Da bi ostvarili ovaj prioritetni cilj, obaveza i dužnost institucija koje su provodile reformu u osnovnoj školi sa osmogodišnjeg na devetogodiš...

By Mirjana Mađarević

Postoji malo dokaza koji bi odredili pravu prirodu veze između epistemologije Kirenske škole i Protagorinog relativizma. I u antičkim i u modernim diskusijama, viđenja ove veze su, dobrim dijelom, disperzna. Smatrajući da su Ciceron i Euzebije, odnosno Aristoklo, preuveličali razliku, Zeller dozvoljava da su, u afirmisanju subjektivnosti svi...

By Željko Škuljević

Ako bismo kod Georga Simmela tražili oslonac u kojem njegova filozofija najjasnije dolazi do izražaja, onda bi to, bez sumnje, bio pojam kulture i fenomeni koji stoje na relaciji subjekt–objekt ili duša–duh. Simmel je više nego kategoričan kada kaže da je duh druga ljudska instancija, ali instancija takve prirode da produc...

By Spahija Kozlić

U ovom radu autor se bavi temama mondijalizacije i dekonstrukcije kršćanstva kod francuskog filozofa Jean-Luc Nancya. Tema stvaranja svijeta zauzima jedno od najvažnijih mjesta u opusu djela ovog mislioca. Polaznu tačku u njegovom radu predstavljaju Heideggerova i Derridina kritika klasične metafizike kroz pojam razlike (ontološka ili...

By Bernard Harbaš

U proučavanju religije postoje različiti pristupi i pogledi –značajni su historijski pristup, psihološki pristup, sociološki pristup, fenomenološki pristup, strukturalistički pristup i teološko tumačenje svijeta. Nijedan od navedenih pristupa ne daje potpunu definiciju i sliku religije kao složenog fenomena koji po...

By Faruk Kozić

Niti o jednom periodu bosanskohercegovačke historije (i religijske i prosvjetne i kulturne) ne može se istraživati i izlagati istraženo, a da se ne govori o franjevcima, i to od perioda njihovog dolaska na naše prostore – XIII stoljeća. Dolaskom iz Italije, Njemačke i Španije u Bosnu su donijeli kulturne tekovine razvijenih evro...

By Indira Meškić