Edukacija nastavnika za profesionalno obavljanje humanog i plemenitog posla odgajanja i obrazovanja budućih generacija veoma je zahtjevan i složen zadatak, koji se ostvaruje programskim sadržajima pojedinih studijskih oblasti, osobito u formama i sadržajima kulture govora. To je veoma kompleksna i opsežna naučno-stručna oblast, koja pruža budućim edukatorima velike mogućnosti ispoljavanja njihovih kreativnih sposobnosti, naročito ukoliko upoznaju sve potencijalne oblike izražavanja. Ovaj rad ukazuje na neiscrpno bogatstvo izražajnih sredstava, bilo u pisanoj formi, ili pak na govornom planu. On treba da inicira i potakne kako sadašnje tako i buduće edukatore na svim nivoima
odgoja i obrazovanja da otkrivaju osobenosti pojedinih oblika izražavanja i da njihove pozitivne vrijednosti primjenjuju u svojim metodičkim aktivnostima prilikom odgajanja i obrazovanja novih generacija mladih, koji ulaze u začarani svijet knjige i zagonetnost života, što stoji pred njima. Oblici izražavanja su mnogobrojni i raznovrsni. Klasificiraju se
na različite načine prema kriterijima koje određuju pojedini autori. U ovom radu prezentiraju se slijedeći oblici izražavanja: reprodukcija, naracija, deskripcija, informativni oblici, rasprava i mješoviti oblici.
This is an open access article distributed under the Creative Commons Attribution License which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.
The statements, opinions and data contained in the journal are solely those of the individual authors and contributors and not of the publisher and the editor(s). We stay neutral with regard to jurisdictional claims in published maps and institutional affiliations.