ERIH – INDEKSČASOPISA EVROPSKE NAUČNE FONDACIJE
...
By Enes Kujundžić
PEDAGOŠKI I(LI) FILOZOFSKI FAKULTET
Rekonceptualizacija Pedagoškog fakulteta Univerziteta u Zenici i njegova transformacija u Filozofski fakultet predstavljaju, u akademskom smislu, značajan iskorak, ali i veliki izazov. Ta promjena će ostati formalnost ako se kvalitetom i kreiranjem istinske zajednice naučnika, u oblasti humanističkih i društven...
By Damir Kukić
OD EPIKURA DO MARXA
...
By Željko Škuljević
SOCIOLOGIJA SELA
Sociologija sela je jedna od posebnih sociologija koja isključivo proučava selo, tradiciju, običaje, seoski život. Ova posebna sociologija dobila je na značaju u susjednim državama i širem regionu. Nakon etničkog čišćenja, pljačkanja i spaljivanja bosanskih sela u BiH, sociologija sela je izuz...
By Faruk Kozić
ŠKOLA NA PREKRETNICI - IZAZOVI SAVREMENOG OBRAZOVANJA
Eksplozija znanja i tehnološka revolucija postavljaju pred školunovezadaće.Tradicionalni nastavni sistemi su u osnovi prevaziđeni a sa njima i tradicionalna uloga učitelja kao pukog prenosioca znanja. Nove odgojno-obrazovne paradigme podrazumijevaju konceptualnu promjenu fil...
By Refik Ćatić
U svijetu koji nas okružuje svuda su uspostavljene vidljive i nevidljive granice i barijere. Granice između država, kultura, naroda, uspostavljene su na bazi političkih, nacionalnih, društvenih,ekonomskih, vojnih odnosa i karakteristika. Te granice mogu biti vidljive ili nevidljive, jasne ili n...
By Amel Alić
TERAPIJSKA VRIJEDNOST MUZIKE U INKLUZIVNOM RADU SA OSOBAMA S MENTALNOM RAZVOJNOM TEŠKOĆOM – PRIKAZ SLUČAJA
Budući da je muzika vid senzorne stimulacije, koja izaziva reakcije zahvaljujući prisutnosti, izražajnosti i osjećanju sigurnosti koji su s njom povezani, djelotvorna je u radu sa osobama koje imaju problema na psihosocijalnom, afektivnom, spoznajnom pla...
By Izet Pehlić, Anela Hasanagić, Naira Jusufović
UČENIČKA PERCEPCIJA ODNOSA IZMEĐU NASTAVNIKA I UČENIKA U SREDNJOJ ŠKOLI
Fenomen odnos nastavnik-učenik star je koliko je stara i učiteljska profesija. Kako se društvo usložnjavalo, tako se usložnjavao i odnos nastavnik-učenik. Odnos nastavnik-učenik je složen međuljudski odnos koji se gradi godinama, a može se narušiti u trenutku. Cilj rada je ispitati percepciju ...
By Amer Ćaro
SEMIOTIKA RENESANSNOG STEĆKA
Rad se bavi semiotikom „stećaka“ i interpretacijom njihovog sadržaja u kontekstu istorijskog, nacionalnog i prostornog identiteta sa posebnim naglaskom na mogućnosti refeksije ovih sadržaja i njihovih značenja na planu trenutnog, kako individualnog tako i kolektivnog identiteta....
By Dženan Skelić
EVERBALNI ELEMENTI U GOVORNOM ČINU
U radu je predstavljena neverbalna komunikacija koja dopunjava i pojašnjava verbalnu poruku i daje joj dodatnu značenjsku dimenziju. Poruke koje su potkrijepljene neverbalnim znacima potpunije su i jasnije jer svaki pokret u neverbalnoj komunikaciji ima svoju semantičku nadgradnju. Znakov...
By Hazema Ništović