DİVAN EDEBİYATINA GENEL BAKI
XI. yüzyılın sonlarından itibaren Türkler yavaş yavaş Anadolu’da çeşitli yerleri fethetmeye başlamıştır. Bu fetihler sonunda Osmanlı devletini kurmuşlardır. Türklerin Anadolu’yu yurt haline getirmelerinden sonra burada Türk kültür ve edebiyatıda daha sağlam zeminde gelişmeye başlar. XII. yüzyıld...
By Ismet Şanlı, Edina Solak
TANZİMAT DÖNEMİNİN ÜÇ ÖNEMLİYAZARI HAKKINDA TEMEL BİLGİLER
Tanzimat devri edebiyatına bütüncül bir gözle bakılabilir ama bu edebiyat dönemi, kendi içinde bazı kategorilere de ayrılabilir. Basit bir sınıfandırma yapmak gerekirse bu dönemi hazırlayan öncü yazarlardan sonra, ‘’Tanzimat’ın birinci nesli’’ diye isimlendirebileceğimiz İ...
By Muharrem Dayanç, Alica Arnaut
DIE ROLLE DER GRAMMATIK IM FREMDSPRACHENUNTERRICHT
Die Grammatik ist ein sehr wichtiger Teil einer Sprache.Die Schüler, die Deutsch lernen, sagen, dass die deutsche Grammatik schwierig und kompliziert sei. Für viele Schüler ist der Grammatikunterricht ziemlich formal und uninteressant. Die Grammatik im Unterricht kann sehr oft für die Lehrer, aber auch für die Schüler ...
By Memnuna Hasanica
MEDIJI I KULTURALNI STUDIJI
Mediji su dobili posebno mjesto u modernom društvu. Njihova prisutnost utjecala je na kreiranje popularne kulture bez koje se ne može zamisliti današnje društvo. Unutar popularne kulture i medijske funkcije smješteni su elementi na temelju kojih možemo istražiti i identificirati društvene trendove i društve...
By Damir Kukić
SOCIJALNE POSLJEDICE PRIVATIZACIJE
Privatizacija koja je provedena u BiH i šire u regionu imala je različite rezultate. U svim državama bilo je neuspješnih i promašenih privatizacija. Pogrešne su bile privatizacije na osnovu prijateljstva i rodbinskih veza. Od privatizacija se očekivalo mnogo više – da će sačuvati radna mjesta, otvoriti nova,...
By Faruk Kozić
ČITANJE KNJIŽEVNOG DJELA KROZ OPTIKU TRANSGENERACIJSKOG MODELA
Transgeneracijski pristup težište razumijevanja obiteljskih odnosa stavlja na pretpostavku da ponašanje pojedinca u pogledu uspostavljanja relacija s drugima i interpretacije događaja u obitelji prokreacije, počiva na iskustvima iz obitelji orijentacije. Prema ovom učenju, obitelj predstavlja jedan specifčni i unikatni emocionalni sis...
By Amel Alić
MUZIČKI DJELATNICI U MUZIČKOM ŽIVOTU U ZENICI POSLIJE II SVJETSKOG RATA (1945 – 1955)
Osnovna muzička škola u Zenici je formirana 1948. godine zahvaljujući Gradskom komitetu KPJ i Faji Ibrulju, kao i muzičarima entuzijastima iz KUD «Iskra». Prvi direktor je bio Radovan Pejići postojale su sljedeće sekcije: klavir, violina i duvački orkestar, dok su prvi nastavnici bili: Radovan Pejić, Natalija Vaclav, Thea Vučak, ...
By Indira Meškić
ULOGA I ZNAČAJ METODIKE TJELESNOG I ZDRAVSTVENOG ODGOJA DJECE PREDŠKOLSKE DOBI
Cilj tjelesnog i zdravstvenog odgoja djece predškolske dobi jeste da u sistemu cjelokupnog odgoja doprinosi cjelovitom razvoju ličnosti, prije svega razvoju funkcionalnih i motoričkih sposobnosti i antropometrijskih karakteristika. Djetinjstvo je idealno doba za očuvanje i unapređenje zdravlja, ali i idealno doba da se to zdravlje naru&scaro...
By Mirjana Mađarević, Sava Maksimović
NEMATERIJALNA KULTURNA BAŠTINA U BIH O starinskom bosanskom kulinarstvu
Istraženost raznolikih aspekata nematerijalne kulturne baštine u Bosni i Hercegovini još uvijek je u znatnom zaostajanju. U novije vrijeme ova tema je dobila na aktuelnosti nakon što je Generalna skupština UNESCO-a 2006. godine usvojila Konvenciju o zaštiti nematerijalne kulturne baštine, a koju su vlasti B...
By Enes Kujundžić
PRILOG POZNAVANJU MUZEJSKOG ZAKONODAVSTVA U BiH OD 1993. DO 2012. GODINE
Na prostoru države Bosne i Hercegovine, nakon prestanka rata i zaključenjem Deytonskoga mirovnog ugovora decembra 1995 godine, oblast obrazovanja i kulture decentralizirane su i prenesene na nivo entiteta i kantona unutar Federacije BiH. Time je broj zakona i podzakonskih akata koji reguliraju oblast muzejske djelatnosti u mnogome povećan. Na terit...
By Ikbal Cogo