Dieser Beitrag ist eine Analyse der Personenbezeichnungen im deutschen
Plagiatsdiskurs zu denffären Schavan und Guttenberg in den Pressetexten im Zeitraum von 2011 bis 2013. Die verwendeten Bezeichnungen definieren und spezifizieren die Plagiatoren und reflektieren die unterschiedlichen Einstellungen und Reaktionen im Zusammenhang mit den Plagiatsaffären. Dienalyse zeigt auf, wie die beiden Hauptakteure bewertet wurden bzw. welche Funktion und Bedeutung die im Diskurs für sie und andere Plagiatoren verwendeten Bezeichnungen haben. Bei den analysierten Strukturen handelt es sich um Simplizia, Derivate, Komposita und Mehrwortbenennungen, mit welchen Bewertungen in komprimiert-pointierender und somit höchst expressiver Form ausgedrückt werden.
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