×
Home Current Archive Editorial board News Contact

Archive

More Filters

Contents

I ako filozofija igru smatra jednim od pet osnovnih fenomena ljudske egzistencije, ona se još uvijek tretira kao nešto posve suprotno učenju, posebice školskom učenju. Ovo promatranje igre proizašlo je iz gledišta koje (obraz)ovanje poistovjećuje sa školovanjem, koje nije ili ne mora biti radičovjeka samog....

By Mujo Slatina

Cilj ovog kratkog prikaza je ponuditi presjek promjena koje su se desile u protekle četiri decenije, a koje su odredile bitno drugačiji pristup osobama posebnih potreba. Promjene se, naravno, nisu desile naglo, a o stvarnim učincima se još uvijek ne može govoriti budući da proces nije okončan. Nova znanstvena saznanja, te određene konsekvenc...

By Amel Alić

First of all phrases name human behaviour evaluating it at the same time. Structural function of German verbs, and lexical function to some extent, is the cause for a number of phrases. Nouns in German language tend to strucutural -semantic completeness, therefore there are more compound words, metaphors and semantic concreteness. Thus there are di...

By Memnuna Hasanica

Ovaj rukopis je izvučen iz udžbenika Metodika nastave tjelesnog odgoja sa osnovama fiziologije tjelesnog vježbanja- autora rukopisa, kome je u cilju, da neka poglavlja približi i publicira široj javnosti, koja se bavi ovom problematikom. Iznijeti su osnovni anatomo fiziološki mehanizmi koji se odvijaju u organizmu učenika uzrasnih kar...

By Mirjana Mađarević

31.12.2005. Review paper
DŽEVAD JAHIĆ: «VITORIN VRIJES»

...

By Hasnija Muratagić-Tuna

31.12.2004. Review paper
DJECA SA ODGOJNIM POTEŠKOĆAMA

Sve prisutniji odgojni problemi u školi, nameću sinhronizovano djelovanje svih odgojnih faktora, a posebno suglasje treba da je između porodice i škole. Nesklad u porodici, narušena porodična kohezija i dinamika najviše pogađaju djecu. Djeca su najranjivija i ranom djetinjstvu , kada je porodica presudna kao odgojni fakt...

By Refik Ćatić

31.12.2004. Review paper
PEDAGOŠKI ASPEKT PISMA KATARINI

Aktivno učenje uz angažman grupnog rada, zahtijeva pisani materijal kao osnov za aktivnu suradnju sudionika. Aktuelnost trenutka u kome se nalazimo, raskršće tradicionalnog i globalnog oslikano je kao racionalno u “Pismu Katarini” slavnog pedijatra i psihologa Marccella Bernardija, koga preporučujem kao atraktivno i interesantno ...

By Dževdeta Ajanović

31.12.2004. Review paper
GOVOR I STANDARDNOJEZIČKA NORMA

Tri standardna bosanskohercegovačka jezika, bosanski, hrvatski i srpski jezik, teoretski otprije predvidiva, u praksi uglavnom nisu potvrđena. Svaki od njih mnogo je bliži prethodnom bh. standardnojezičkom izrazu, zajedničkom standardu svih bh. stanovnika, negoli njihovoj propisanoj normi. Ilustracije koje za to navodimo negiraju lingvističku oprav...

By Naila Valjevac

Journal of Faculty of Philosophy, University of Zenica