PRINCIP NENASILNE KOMUNIKACIJE KAO OPĆI PRINCIP ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA
Savremni cilj odgoja nastoji da kod učenika izradi demokratski nekonformističku i stvaralački usmjerenu mladu ličnost s vlastitim svjetonadzorom koji ima sve pretpostavke da zadovolji svoje osnovne potrebe u interakcijskim i komunikacijskim vezama. U nastavnom procesu optimalna pedagoška komunikacija je takva da nastavnik stvara najbolje uvj...
By Nusreta Kepeš
SOCIJALNO OBRAZOVANJE U OMLADINSKOM RADU NEVLADINIH ORGANIZACIJA
...
By Nusreta Kepeš
INKLUZIJA I INTEGRACIJA-NEMINOVNOST I POTREBA NASTAVNE PRAKSE
Razvojem društva, kao i nastojanjima da se respektiraju osnovna ljudska i dječija prava, razvijali su se i različiti koncepti za poboljšanje i pristupačnost obrazovanju djece sa posebnim potrebama. Koncepti koje izdvajamo su integracija i inkluzija. Integracija se kao pojam pojavljuje, prije svega, u smislu školske integracije,...
By Nusreta Kepeš