EFEKTI PROGRAMIRANE NASTAVE MATEMATIKEU NIŽIM RAZREDIMA OSNOVNE ŠKOLE
Ovaj prilog Zborniku radova je fragmentalno predstavljeji (adaptirana skica magistarskog rada koji je produkt autorovog višegodišnjeg istraživanja fenomena programirane nastave). Dakle, predstavit ćemo strukturu jednog istraživačkog projekta zasnovanog na provedenom, prvenstveno, eksperimentalnom istraživanju u trećem i četvrtom razre...
By Nihad Suljičić
ZAŠTO MATEMATIKA(NI)JE BAUK
U ovom prilogu, koji je prevashodno namijenjen onima koji mateamatiku poučavaju u početnoj nastvi, iznijeli smo neke argumente koji idu u prilog tezi da matematika svojom apstraktnošću, s jedne strane i neadekvatnim didaktičkim oblikovanjem, s druge strane,čini i od predmeta Matematika nešto što učenici doživljavaju kao "bauk"....
By Nihad Suljičić